大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中文未来教育科技的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中文未来教育科技的解答，让我们一起看看吧。
- 未来教育行业的前景如何？
- 中文比其他语言优秀吗，未来的语言文字如何发展？
未来教育行业的前景如何？
教育是一个百年大计的事业，不管在任何时候，都有教育的利和弊，还是利大于弊的。往后看教育，继承和发扬教育之精华，往前看教育，借鉴和创新教育，所谓的借鉴就是参考国内外教育之亮点，发扬适合本国教育的改革创新。
所以，未来的教育是一个不断改革创新的教育事业，不管是家庭教育还是学校教育，以引导和挖掘孩子的潜力和创新力为导向，有利于孩子的潜力发挥和创新的教育，才是教育改革的真正意义，未来的教育只能是越来越好，越来越强。
越来越多的人慢慢意识到，对自己的教育是一种投资，是一种回报最高的投资，因此教育是一个不断扩大的市场。
同时教育也是一份高尚的职业，教师被称为人类灵魂的工程师，所以进入教育行业，付出努力，更容易获得成就感。
有好的物质回报，有好的精神收获，进入教育行业，的确是一种很好的选择。
谢谢悟空邀请。
”未来教育行业的前景如何”？我想，作为一个普通人，对于未来教育的前景只能用”不错”二字概括性估计。因为”教育行业”包括的内容极其广泛而变化莫测。特别是我们中国的教育，更有着中国特色的历史追求卓越，领先领跑世界的典范事实。但又存在着盲目跟风弊病，城乡差别悬殊而难求均衡发展的现实问题。任何人只能根据自己的身份角色和观看者之见，推测评价，”自我鉴定”而已。我个人觉得，未来教育行业肯定有前所未见的美好前景。
根据问题的具体提供，您最关心的是孩子的舞蹈专业前景如何？这是牵扯到我们国家的导向，也是教育部提出的以素质教育为准则，全面提高教学质量的”五字方针”内容之一。舞蹈课属于”特长生”即音体美相互关连的课程安排。孩子所处的教育环境有所不同。学校的办学条件和教师准备各不相同，城乡差别和孩子的基本功训练心里无底。对于舞蹈动作的扎实基础和专业知识面是否有信心等等。只有孩子对于舞蹈得到老师的认可，孩子更有信心满满的快乐享受，对未来的人生规划图抱有希望。特别是舞蹈专业可以说是吃青春饭，精以求精的未来前景。因此，做好自己，快乐学习，认真准备，面向未来才是前景。
现在的教育行业发展前景，我个人觉得要从两点分析，需求和供应。
首先说需求，需求分为家长需求和孩子需求。
家长需求的大方向基本都一样，希望孩子能接受更全面的培养，成为优秀的存在。在这一需求的情况下，应试教育因为各方面原因，满足不了，家长只能选择校外的各种培训，特别是在当下的社会环境中，孩子的未来是好是坏，不仅仅只靠应试教育就能体现的。还需要更多的综合能力因素结合起来，才能保证孩子在未来的人生道路上能出色出彩。虽然现在国家正在进行应试教育体质的改革，但是传统应试教育已经进行了百年之余，想要改革到满足家长需求，满足社会发展需求，并不是一朝一夕就可以达到的。从这方面看来，教育行业的发展前景还会持续很长一段时间的火热状态。
再说孩子需求，现在的孩子在成长过程中，所接触的人、事、物，都和5年前或者10年前的大不相同。只给予孩子传统的应试教育，已经远远不够孩子的成长需求，当下的孩子随着社会的发展，科学科技的进步，他们在未来会存在更激烈的竞争，所以在这一前提之下，孩子需要接触更多更全面的知识填充，并且需要因人而异，针对性的给予填充，个性化培养。在这种情况下，势必会推动着教育行业不断地更新和完善，才能给予孩子在当下环境中的需求！
供应分两类，传统教育供应和校外综合素质教育的供应。传统教育的供应现在正处于一种纠结拧巴状态，一方面想要做到综合素质教育的培养，又拗不过高分上高校的政策。在这样一种拧巴状态下，我相信传统教育还是会把重心放在应试教育上面，对综合素质教育不会大力实施，那么校外的教育供应必然要存在着。
校外的教育供应现在已经发展的五花八门，各类大小培训遍地开花，进入教育行业的人群还在快速增长中。懂行的，不懂行的，都认为教育行业是个暴利行业，从而造就了混乱的教育市场。真正进入行业之后才发现，教育行业并不是那么的暴利，教育的本质就是教育，做不好教育，就等着退出行业。所以，想要在教育行业的发展中获取好的成绩和前景，一定要认清教育本质，做好教育本质，坚守教育本质！
此文属本人原创，欢迎各位高人指点指正，互相探讨！
中文比其他语言优秀吗，未来的语言文字如何发展？
首先、说一下你提出来的几个关键词：中文、语言、文字。
“中文“”的“文”指的是“文字”，汉·许慎《说文解字》：“盖依类象形，故谓之文；其後形声相益，即谓之字”。即独体为文；合体为字。所以这里的“中文”我理解成中国文字，也就是“汉字”，或者理解成是今天的“普通话”。“语言”指各地的话语。“文字”指世界各地的书写文字。
一、先说“中文（汉字）”与“语言”的关系。
中国自从秦始皇统一文字之后，中国就基本上只使用一种文字，虽然某些少数民族也有自己的文字，但慢慢的也“书同文”了。比如满清的《康熙字典》后至今就已经完全汉字化了。
而使用“汉字”的各区域民众，却讲着不同的语言。各民族有各民族的语言；同一个汉族，就有多个语系；同一个语系，不同的市县口音和词语也各不相同；同一县，不同的乡村口音也不同。比如“闽南语”，潮州写泉州都是闽南语，让他们用本地话沟通，绝大多数的普通民众是听不懂对方语言的。
也就是说，在中国，有几百几千种方言，使用的文字却都是汉字。这是汉字强大的地方。
二、“汉字中文”与“世界语言”的优劣。
汉字是表意的象形文，不同的语系、不同的方言可以长时间使用同一种汉字，这是汉字的长处。但汉字也有其短处，在于它不是表音文字，相对于拼音式的表音文字，对初学者来说不容易入门。
除中国汉字外，世界大部分国家的文字是表音文字。表音文字初学容易，只要记住少数几个字母就可以根据自己的语言进行文字阅读。这是拼音文字的优势。
但拼音文字的短处也很多。比如：单词量非常多、同音不同意的单词非常多、方言不同就看不懂对方的文字。学一种汉字，可以在千百种方言里相互交流。而拼音文字地区要相互交流，就要学会各自的语言，比汉字麻烦太多了。
语种没有优劣之分，但中文绝对是这个世界范围内最简约的文字语种。汉字是一个非常特殊的存在，几乎是现存文明中唯一的象形文字。也是极其罕见的延续了几千年依然还在使用的文字。我们今天熟悉的语言，绝大多数都是拼音文字，世界四大文明古国的文字，只有汉字历经几千年之后依然在使用，大约成书于春秋战国时期的四书五经我们今天依然能看懂。
汉字是谁发明的呢？在中国古代传说里，发明汉字的是一个叫仓颉的人。这个仓颉据说是黄帝的时代的史官，他长着四只眼睛，所以在视觉上拥有超能力。他仰观天象，俯察地理，创造出了文字。据说他成功的那天，“天雨粟，鬼夜哭”，也就是说天上撒下了小米，鬼在夜里哭泣。至于“天雨粟，鬼夜哭”原因，自古以来众说纷纭。流传比较广的一种说法是高诱的解释，他认为有了文字之后，人的内心开始萌发出狡诈和虚伪，开始弃农经商，追求经济利益。上天担心他们不种地没饭吃，所以撒下了小米。而鬼害怕有了文字之后，可以写出控诉他们的文章，所以害怕地哭了起来。
汉字在现代的新发展。汉字和现代艺术，尤其是西方抽象艺术相互结合，西方艺术受汉字影响有了新的发展，汉字书法也受抽象艺术影响，产生《天书》、方块英文书法等作品。
到此，以上就是小编对于中文未来教育科技的问题就介绍到这了，希望介绍关于中文未来教育科技的2点解答对大家有用。